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EFECTOS DE LAS DECISIONES
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MODELOS EDUCATIVOS SUGERIDOS

     Toda persona toma decisiones en cualquier momento, es importante pensar que puede suceder y como evaluar ese instante

 

TEORIA PARA  DECISIONES SOCIALES

 

EFECTOS DE LAS DECISIONES

 

 

         Todos los días, desde el momento de levantarnos, tomamos decisiones que nos van a definir diversos aspectos de nuestra vida, del instante, del día siguiente, etc. según los efectos de las mismas, su importancia personal o social. Desde el elementalísimo hecho de que pie voy a poner primero en el piso empieza el criterio de lo que puede suceder material o emocionalmente,

         Este pequeño documento pretende que el lector tenga algunos conceptos de lo que significa tomar una decisión y los causes o caminos por los cuales se definirá algunos de los múltiples aspectos de su vida futura.

 

DECISIÓN:

 

Es una  acción que se efectúa con la finalidad de resolver uno o varios problemas, obtener uno o varios logros, aplicar diseños, etc.  Bajo objetivos que son inherentes a un modelo, un sistema o al tomador de la decisión.

 

Desde los conceptos de la “Teoría de las múltiples Variables” Una decisión siempre influirá en muchas variables directamente y afectará a otras de múltiples maneras, aunque la decisión  tenga un solo objetivo, una sola meta y una única estrategia para lograrla. Aspecto discutible porque una decisión  siempre tendrá muchos objetivos y generará muchos efectos, aunque estos no estén definidos por el tomador de la decisión o el planeador del sistema, cuyo objetivo más importante será una única decisión.

 

 
EFECTOS DE LAS DECISIONES

Los efectos de las decisiones se clasifican de la siguiente manera:

                            1.-     Efectos directos

 

                            2.-     Efectos indirectos

 

                            3.-     Efectos colaterales

 

                            4.-     Pre - efectos

 

                            5.-     Efectos cruzados

 

                            6.-     Efectos de Decisiones forzadas

 

                            7.-     efectos de Decisiones contrarias

 

                            8.-     Contra efectos

                           

                            9.-     Imitaciones

 

                            10.-   Efectos de las decisiones en el tiempo

 

                            11.-   efectos en banda

 

EFECTOS DIRECTOS

Son los que cumplen con los objetivos que dieron origen a la decisión.

 

                   Ejemplo 1.-        Si se toma la decisión de construir una represa bajo los objetivos de:

 

                                      a.-     Retener el agua

 

                                      b.-     Producir electricidad

 

                                     c.-     Hacer negocios.

 

El lograr que los objetivos se cumplan serán los efectos directos de la decisión.

 

                   Ejemplo 2.-        El presidente toma la decisión de disolver el Congreso bajo los siguientes objetivos:

 

                                      a.-     Incrementar su poder ejecutivo.

 

                                      b.-     Crear un caos social controlado.

 

                                      c.-     Disminuir el poder de la oposición.

 

Si se obtienen las metas planeadas en el corto, mediano y largo plazo para estos objetivos, estas serán los efectos directos.

 

Como muestra de una situación semejante puede considerarse la decisión que tomó en Perú el presidente Fujimori, que le permitió continuar en el poder y ampliar su estancia al mando del poder ejecutivo.

Se agregan algunos conceptos y opiniones en publicaciones de diarios que contribuyen mucho a obtener criterios y especular sobre efectos

 

LECTURA 1

Ocurre con frecuencia que  cuando se pasan leyes para solucionar un problema que se percibe como un mal, la ley lo agrava y causa peores males imprevistos. A continuación, algunos ejemplos.

Todos saben que cuando se establecen precios tope para hacer las cosas accesibles a los pobres, merman los abastecimientos y surge el mercado negro, haciendo más difícil y oneroso —principalmente para los pobres— adquirir las cosas.

Lo mismo pasa cuando se ponen controles de alquileres para hacer más accesible a los pobres alquilar vivienda; disminuye la oferta de vivienda para los pobres, haciendo más difícil el acceso a los más pobres.

¿Quién se iba a imaginar que el afán de producir etanol para vehículos iba a subir el precio de la comida de los pobres, por ejemplo, el pan, en nuestros países que importan trigo duro de EE. UU., el pollo, las tortillas en México y hasta de la cerveza en la China?

¿Quién se iba a imaginar que la prohibición del DDT causaría la muerte por paludismo a millones de personas anualmente por más de cinco décadas? (Nota: el DDT nunca mató a persona alguna).

Cuando se establecen subsidios del Gobierno al transporte en autobús, entre los que cubren el gasto están muchos en los departamentos que nunca lo usan, pero cargan con el costo de transporte de la capital. ¿Acaso esa es la intención?

En todas partes se cuecen habas: para proteger plazas de trabajo en EE. UU., el Gobierno puso altos impuestos de importación al acero. Salvó 187 mil plazas, pero destruyó 200 mil en las industrias que lo usan como materia prima. Los consumidores incurrieron en un costo de varios miles de millones de dólares, y los fabricantes maquilaron en el exterior. Obviamente, esa no era la intención.

Para ayudar a los trabajadores, se establecen salarios mínimos, pero como no puede el Gobierno obligar a nadie a dar empleos que no valen el salario mínimo, lo único que logra es dejar sin empleo a los menos calificados y aumentar la oferta de trabajo, cuyo efecto es empujar los demás salarios para abajo.

Se establece el impuesto sobre la renta progresivo a las empresas, el cual supuestamente recae en los ricos. Pero como en efecto es un impuesto al rendimiento de las inversiones, habrá menos inversiones y menor demanda por trabajadores. Consecuentemente, sus salarios serán menores.

¿Quién iba a pensar que la prohibición de las drogas convertiría la producción de marihuana en el cultivo de mayor valor en EE. UU., que convertiría la producción y distribución en un gran negocio, aumentó la violencia en todas partes, causó desgracias y estragos en Colombia, fomentó el consumo con pushers y llenó el 50 por ciento de las cárceles con personas que no han hecho daño alguno a nadie?

El control de divisas creó un próspero mercado negro, colas llamadas “presas”, ridículas disposiciones que se traducían en viajes regalados, un sinfín de distorsiones, y para vender dólares por menos de su valor de mercado prestaron más dólares hasta acumular la mayor deuda externa que el país ha tenido en su historia. Causaron la empobrecedora crisis de la década de 1980.

La economía informal existe porque, como se ha reglamentado tanto el hacer negocios, operar en la economía formal resulta oneroso en términos de tiempo y dinero. Especialmente afectan las pequeñas empresas (las pymes) cuyo volumen no permite costear el personal necesario para satisfacer requerimientos burocráticos. El Gobierno y entidades como el Instituto Guatemalteco de Seguridad Social reciben menos ingresos, y más del 70 por ciento de la gente trabaja en la economía informal, sin control alguno.

La lección: una cosa son las intenciones, y otra, las consecuencias.

Prensa Libre, Guatemala

2008-01-19

Manuel Ayau Cordón

Columna SENTIDO COMÚN

Título: CONSECUENCIAS INSOSPECHADAS

Solicitud en trámite

 

PREGUNTAS:

1.-     Cuáles son los objetivos de las decisiones que expone el Sr. Ayau.

2.-     Cuales son los efectos directos de los objetivos planteados.

 

CARACTERÍSTICA DE LOS EFECTOS DIRECTOS

 

                            1.-     Se puede, desde antes de tomar la decisión, hacer los planes de los efectos directos, sus predicciones, publicidad, etc.

 

                            2.-     Se crearán medidas de efectividad, formas de evaluar los resultados, prever resultados tangibles para informar a la sociedad, cuando la decisión este cumplida.  Estas medidas permitirán conocer el avance, eficiencia, comportamiento, resultados, de la decisión tomada

 

         Ejemplo 1.-        Si se toma la decisión de construir una represa

                   a.-     Se van a regar tantas hectáreas de terreno.

                  

                   b.-     Se van a producir tantos miles de kilowats hora                    de electricidad

 

                   c.-     La extensión del vaso será de X kilómetros                                     cuadrados

 

                   d.-     Se almacenarán Y millones de metros cúbicos de                           agua.

 

         Ejemplo 2.-        El presidente toma la decisión de disolver el Congreso        

 

                   a.-     Se han emitido X decretos que sustituyen Y leyes

                  

                   b.-     Se han suprimido los conflictos que originaron la                           acción.

 

                   c.-     Se llamará a elecciones para una nueva

                            Constitución

 

         3.-     Como la definición lo indica, los efectos directos cumplen con los objetivos.

 

 

EFECTOS INDIRECTOS

                  

Cuando ya se han cumplido los objetivos o bien durante el proceso del desarrollo de la decisión, ocurren los efectos indirectos que no están ligados a los objetivos  que sirvieron de base para tomar la decisión.

 

CARACTERÍSTICAS DE LOS EFECTOS INDIRECTOS

 

                   1.-     Pueden preverse y evaluarse.

        

         Ejemplo 1.-        Si se toma la decisión de construir una represa y planear estos efectos se podrán conocer las dimensiones del vaso y se tendrá información acerca de:

 

                   a.-     el  número de viviendas que quedarán bajo el                                 agua.

                  

                   b.-     la cantidad de personas que tendrán que emigrar

                  

                   c.-     las tierras que dejarán de ser productivas para                      la agricultura o su función actual

 

         Ejemplo 2.-        El presidente toma la decisión de disolver el Congreso Al efectuarse la supresión del congreso objetivo directo por parte del presidente pueden darse

 

                   a.-     Determinadas empresas no abrirán sus puertas

 

                   b.-     Ocurrirán manifestaciones en algunas ciudades

                  

                   c.-     Determinadas ONG exteriorizarán opinión

 

         Aspectos que no tienen que ver con los objetivos de las personas, del tomador de decisiones y de la decisión.

 

 

         2.-     Los efectos indirectos pueden planearse.

 

 

         Ejemplo 1.-        Al construir la represa se  planeará

 

                            a.-     El pago de indemnizaciones a los afectados                                    por la inundación

 

                            b.-     Se planeará la reubicación de los afectados                                    en otras localidades

 

                            c.-     Se estimará el monto o valor de lo afectado                                    y de las migraciones.

 

         Ejemplo 2.-        El presidente toma la decisión de disolver el Congreso         Se decidirán acciones para contrarrestar los efectos indirectos durante y después de la disolución del congreso.

                            a.-     Donde se ubicarán los soldados y policías                               leales

                           

                            b.-     Como controlar las instituciones y personas                                    que se oponen

                           

                            c.-     Uso y control de la radio y la televisión

 

                   3.-     Los efectos indirectos no cumplen con los objetivos de la decisión.

 

         Ejemplo 1.-        Si se toma la decisión de construir una represa. Entre los objetivos de construir la presa.

 

                            a.-     no esta la emigración de las personas, Si no se crean los medios suficientes para satisfacer las necesidades de los que se les inundan sus viviendas habrá consecuencias socialmente desastrosas para los afectados y el  resto del  país

 

b.-     el pago de indemnizaciones,

 

c.-     las bajas en la producción agraria,

 

Son efectos sociales que pueden planearse y si no se hace así, se sufrirán las consecuencias de la indecisión, falta de prevención o haberlas ignorado.

 

Ejemplo 2.-        El presidente toma la decisión de disolver el Congreso         

a.-     No es objetivo del presidente entrar en acuerdos con el ejército y los jefes policíacos.

b.-     mantener el secreto acerca de las estrategias que se tomen, como las ofertas públicas que se harán a los interesados y organizaciones para garantizar su neutralidad y apoyo.

 

         PREGUNTAS:

         1.-     En la lectura 1, cuales son los efectos indirectos que puede considerar o prever que sucederán.

         2.-     Con que variables numéricas puede evaluar esos efectos indirectos analizados

 

EFECTOS COLATERALES.

 

Estos efectos no se pueden prever, no se planean ni se toman decisiones anticipadas acerca de ellos. Se actúa solamente en el momento en que ocurren.

 

CARACTERISTICAS DE LOS EFECTOS COLATERALES

 

                   1.-     No se pueden prever porque se ignora que vayan a ocurrir o su probabilidad de ocurrencia.

                   Ejemplo 1.-        Si se toma la decisión de construir una represa.

         Al construir la represa se desconoce cual será la reacción de solubilidad del suelo y del subsuelo, si soportarán el peso del agua, si el agua seguirá siendo potable y se puedan cultivar peces, se aumentará la precipitación de lluvia en la zona o el agua evaporada en donde irá a caer.

 

Ejemplo 2.-        El presidente toma la decisión de disolver el Congreso

Al querer disolver el congreso se ignora que respuesta tendrán las organizaciones de delincuentes de barrios, maras o gangas, si habrá manifestaciones y saqueos, que respuesta tendrán algunos dirigentes y grupos sociales y políticos. Si existe violencia cuanto tiempo durará y se desconoce la cantidad de alimentos que se encuentran disponibles para que la población se surta

 

                                              

                   2.-     Hay que esperar a que se cumplan los objetivos de la decisión o el proceso se encuentre avanzado para planear, analizar o resolver los efectos colaterales

                   Ejemplo 1.-        Si se toma la decisión de construir una represa

                   a.-     Es necesario que la represa este llena para que surjan los caminos fluviales y poder utilizar este medio de transportación.

                   b.-     El uso turístico solamente podrá darse con el tiempo.

                   c.-     Al estarse construyendo habrá demanda de alojamiento para los trabajadores, demanda de alimentos, de energéticos, algunos podrían considerarse como indirectos y tener una planeación previa, pero no así los precios de los insumos, ni las migraciones por los servicios que se prestan a los trabajadores, que serán dados por la demanda, probabilidad de ocurrencia y en el tiempo

 

                   Ejemplo 2.-        El presidente toma la decisión de disolver el Congreso

a.-     No se puede predecir cuantos diputados y militares serán nombrados embajadores, ni cuantos estudiantes y profesionales se irán al exilio.

b.-     tampoco cuantos morirán en el intento.

c.-     No se puede prever el valor que tendrán los alimentos durante el conflicto, ni los caminos y veredas por donde llegarán.

 

3.-     No tienen ninguna relación con los objetivos.

 

Ejemplo 1.-        Si se toma la decisión de construir una represa

a.-     El que ocurra una sequía y no se llene la represa, o bien que llueva demasiado y se arrastren muchas piedras, árboles, tierra, que afecten a la represa que esta diseñada para llenarse de agua no de materiales no deseados, esto no tiene relación con los objetivos planteados en el diseño.

 

Ejemplo 2.-        La decisión del presidente puede provocarle un estado emocional que le genere un problema físico que lo imposibilite a dirigir y llevar a cabo su deseo. Que sus objetivos no sean aceptados por la población, el ejército, etc., le propongan cambios y re orienten  los procesos.

 

PRE - EFECTOS

 

La decisión no se ha tomado, sin embargo personas informadas de su posible ocurrencia realizan acciones en varios sentidos, como lo son:

 

a.-     Evitar  que se tome la decisión

 

Pueden ocurrir movimientos sociales para impedir que la decisión se tome.  O bien, presiones internas,   de alto nivel, no  definidas de origen pero eficientes en su fuerza y resultados para impedir el avance de la decisión, promover cambios o sesgos a la misma.

 

b.-     Aprovechar la información que se tiene previamente a una decisión para usos particulares, como el enriquecimiento familiar, personal, de amigos o cómplices.

Existen algunos países donde el mal uso de información confidencial puede hacer que caigan del poder primeros ministros, senadores, etc. tengan que renunciar de sus cargos y hasta ir a la cárcel.

 

En estos lugares es penado por la ley o bien hay descrédito político para quienes se aprovechan de estas oportunidades que ofrecen las decisiones. Por ejemplo: comprar acciones que van a entrar a la bolsa de valores a precios baratos porque se sabe que van a ocurrir cambios que las favorecerán. De la noche a la mañana un político, un funcionario informado, puede enriquecerse fácilmente. Comprar terrenos donde se sabe la existencia de minerales, posible explotación de hidrocarburos, que va a construirse una carretera o un centro comercial y se incremente el valor de los sitios adquiridos. También comprar dólares cuando se conoce que la moneda se va a devaluar.

 

c.-     Promover que la decisión se desarrolle.

 

Siempre existen sectores interesados en que una decisión se ejecute porque esa es  la razón de la misma, que los va a favorecer.

        

         d.-     Analizar los efectos previos puede ayudar a planear las decisiones, aspecto sumamente superado en las investigaciones de mercadotecnia.

 

                   CARACTERISTICAS DE LOS PRE - EFECTOS

 

1.-     No tienen relación con los objetivos de la decisión, sino con intereses de sector o personales. La compra de un terreno que será favorecido, no es una decisión que tenga que ver con los objetivos de construir una carretera.

 

2.-     Principalmente ocurren antes de que se tome la decisión.

 

Son decisiones que se toman antes de que el tomador de decisiones efectúe la firma, el inicio, de su decisión. Se supone, bajo riesgo, de que no puede arrepentirse de hacerlo. Pero algunas veces ocurre. Los efectos previstos de los pre-efectos, ocurren después de que se ha tomado la decisión.

 

3.-     Generalmente los realizan personas distintas al tomador de la decisión.

                  

4.-     No se pueden planear por los tomadores de la decisión, pero si se puede considerar su posible ocurrencia. Inclusive se pueden generar sistemas de vigilancia para descubrir quienes son los que se están aprovechando de información confidencial.

 

5.-     Existen muchas decisiones previas a la decisión principal que si están vinculadas a  la misma y que forman parte del proceso histórico de la decisión. Si se analizan adecuadamente pueden servir para justificar los objetivos de la decisión

 

LECTURAS PARA DISCUSIÓN

 

El Periódico realizó una encuesta entre varios negociantes para informar que se puede hacer con Q1,000,000 y la siguiente es una de las respuestas:

Lectura 2

 

Cromwell Cuestas

Gerente general de Grupo Los Tres


Para Cromwell la mejor inversión sería adquirir terrenos a orillas de donde serán construidos los megaproyectos de la Franja Transversal del Norte o del Anillo Metropolitano. “Con un millón de quetzales no se puede hacer gran cosa, pero al menos compraría un inmueble cerca de un polo de desarrollo, como lo serán la Transversal del Norte o el Anillo Metropolitano”. Otra opción sería utilizar el terreno en un proyecto agroindustrial para que adquiera más valor. “Podría cultivar alguna planta ornamental para exportación o construiría pilas para criar camarones o tilapias”.

Lectura 3

Q800 millones, costo de tierra
Derechos de vía por donde pasará el Anillo Metropolitano
Por: Conié Reynoso

El viceministro Roberto Díaz, junto a Antonio Coro, alcalde de Santa Catarina Pinula, y Selvin García, presidente de la Anam. (Foto PL: Oscar Estrada).

El Gobierno prevé invertir Q800 millones en la adquisición de derechos de vía por donde pasará el Anillo Metropolitano, ahora llamado Central.

Ayer, en una reunión con alcaldes de los 26 municipios integrados en esa ruta, se acordó cabildear en el Congreso la aprobación de esos fondos.

El Ministerio de Comunicaciones presentó ayer a los alcaldes de 26 municipios el nuevo diseño de lo que antes era el Anillo Metropolitano, ahora llamado Anillo Central, debido a que pasará por la región central del país.

Los departamentos que abarcará esa nueva ruta son Guatemala, Escuintla, Chimaltenango, Sacatepéquez y Santa Rosa.

Durante la reunión, se acordó que un grupo de alcaldes gestionará en el Congreso que sean aprobados los Q800 millones que se necesitan para la adquisición de los derechos de vía, mediante la asignación de una partida presupuestaria.

Según Roberto Díaz, viceministro de Comunicaciones, la asignación de fondos se hará por medio de transferencias, según se compren los terrenos.

La adquisición de los derechos de vía es la parte más difícil para que el proyecto se concrete, pues anteriormente, las empresas interesadas en la obra no ofertaron, debido a que no había certeza sobre el costo de los terrenos.

Díaz también comentó que próximamente se darán más detalles del proyecto a los alcaldes de cada uno de los tramos por donde pasará el Anillo Central, para que congelen esas áreas. Se prevé que la obra se construya en cuatro fases.

El funcionario dio a conocer a los alcaldes los resultados del estudio de movilidad y tránsito, el cual destaca que el parque vehicular crece seis por ciento anual, y que 80 por ciento de los automóviles que se desplazan hacia la región central tienen como destino el área metropolitana.

Selvin García, presidente de la Asociación Nacional de Municipalidades, expresó que lo importante es crear opciones para descongestionar el tránsito en la capital. Comunicaciones informó que pedirá a las alcaldías involucradas que no autoricen más proyectos en los lugares por donde pasará la ruta.

El proyecto del Anillo Central busca que se presenten ofertas para construir la vía mediante concesión.

Empresas coreanas, interesadas en proyecto

El proyecto del Anillo Central ha captado el interés no sólo de empresas españolas, colombianas y mexicanas, sino también de compañías coreanas.

Octavio Jason Khan, de la empresa coreana Dongmyeong Engineering Consultants, explicó que tienen mucho interés en ese proyecto, pero necesitan que se aclare lo relativo a los derechos de vía; por ello, financiaron el estudio de movilidad y tránsito (el cual costó cerca de Q1 millón).

Khan agregó que hay varios grupos coreanos interesados en invertir en proyectos de construcción, por lo que en los próximos días vendrá al país una delegación de 13 empresarios, quienes se reunirán con el presidente electo, Álvaro Colom.

Entre los interesados están el grupo Hyundai (fabricante de automóviles) y el Banco de Corea.

Acuerdo o expropiación

El Estado puede obtener los derechos de vía sobre los terrenos donde pasará una carretera por medio de un acuerdo entre las partes interesadas o la expropiación, según explicó Jorge Erdmenger, urbanista y ex ministro de Comunicaciones.

Una forma es que se nombre un representante del Estado, uno del propietario de la tierra, y Gobernación Departamental designa un árbitro. Cada parte presenta su propuesta de costo del terreno, y se compara con los precios del mercado. Al llegar a un acuerdo, el Estado paga por la tierra.

La otra forma ocurre cuando el dueño del terreno se opone en definitiva; entonces, el Ministerio de Comunicaciones plantea el proyecto de expropiación –el cual se limita a bienes de utilidad pública o interés social– al Congreso, para que lo apruebe.

Erdmenger expuso que, en algunos casos, el Estado perdona pago de impuestos a cambio de ceder la tierra para una carretera.

Nueva ruta

El Anillo Central, de 109 kilómetros, pasará por:

Todos los municipios de Guatemala.

Barberena, Nueva Santa Rosa, Palín, San Bartolomé Milpas Altas, Santa Lucía Milpas Altas, Sumpango, Santo Domingo Xenacoj, San Lucas Sacatepéquez, Santiago Sacatepéquez.

Prensa Libre

15 de noviembre 2007

PREGUNTAS

1.-     Cuales Son Los Efectos Directos Del Proyecto

2,-     Cuáles son los efectos indirectos del proyecto que usted pueda captar

3.-     cuales serán los pre efectos colaterales,  socialmente, morales.

4.-     Cuales son los objetivos del proyecto?

EFECTOS CRUZADOS

 

Cuando dos o mas instituciones o entidades, algunos de sus objetivos son semejantes o iguales, los efectos de las decisiones se cruzan y se obligan a tomar nuevas decisiones.

 

Como ejemplo (sin tener los datos exactos, pero siendo la referencia de una fuente honesta y desinteresada) cito la siguiente versión:

 

En Australia, una institución investigadora, decidió producir semillas útiles para zonas áridas, resistentes al mal clima y falta de lluvias. Después de varios años y con resultados positivos sobre la calidad del producto, logró semillas que cumplían con los objetivos de la decisión.

Otra institución estuvo trabajando en mejoramiento de tierras áridas, logró cambiar la calidad de la tierra y los insumos que recibía, transformándola en semi árida

 

Las semillas logradas no eran ya óptimas para la productividad requerida. Este cruzamiento en las decisiones los obligó a tomar nuevas decisiones y una de ellas fue: Comprar semillas para zonas semi áridas a México, que ya las tenía logradas.

 

Las decisiones con efectos cruzados ocurren con frecuencia entre las empresas públicas que deciden  emprender acciones semejantes o que confluyen en algunos de sus objetivos, realizando con ello gastos innecesarios disminuyendo los exiguos presupuestos que poseen. Se dan también cuando existen administraciones con funciones paralelas como es el caso de las múltiples policías que destacan algunas de sus corporaciones a investigar el mismo caso, no se comunican información y se cruzan las decisiones como efectos, escapándose el individuo investigado

 

 

CARACTERÍSTICAS DE LOS EFECTOS CRUZADOS

 

         1.-     Como definición y ejemplo se consideran los efectos directos de las decisiones tomadas por distintas instituciones trabajando por el mismo o similares objetivos

                                              

                   2.-     Son producto de la desinformación, informaciones confidenciales. Competencia entre sectores de administración o empresas distintas.

 

                   3.-     Se dan principalmente entre instituciones públicas, organizaciones no gubernamentales y/o de investigación

 

                   4.-     Se cruzan durante el proceso de desarrollo de la decisión o a la conclusión de la misma.

 

         5.-     Obligan a tomar nuevas decisiones para corregir, resolver los problemas dados. Por ejemplo acuerdos para que trabajen juntas las instituciones comprometidas o se crea una tercera institución que pretende unificar a las primeras/

 

                   6.-     No se hace mención de efectos cruzados cuando estos son indirectos, colaterales, pre efectos de las decisiones, pero ocurren.

 

 

EFECTOS DE DECISIONES FORZADAS

 

Las decisiones forzadas son aquellas que se dan cuando el tomador de la decisión no está convencido de los objetivos, pero se ve obligado a efectuarlas en contra de sus deseos o por presiones que pueden ser externas a su empresa, internas, de la localidad, familiares, etc. Aunque después como Poncio Pilatos se lave las manos

 

CARACTERÍSTICAS DE LOS EFECTOS DE DECISIONES  FORZADAS

 

                   1.-     Los objetivos son de los grupos o personas que ejercen la presión para que se efectúe la decisión y que esperan verse favorecidos con los efectos directos de la misma.

 

                   2.-     El tomador de las decisiones no se identifica con los objetivos de las mismas, pero tiene que enfrentar sus efectos y efectuar nuevas decisiones para solucionarlos.

 

                   3.-     Sean cuales sean los efectos, el tomador de la decisión es responsable de la misma, principalmente si no tuvo el valor de enfrentar a los que lo forzaban a emitir la decisión.

 

EFECTOS DE DECISIONES CONTRARIAS

 

Cuando el tomador de decisiones efectúa acciones que son anti sistémicas, que polarizan al sistema, se va a encontrar con efectos o decisiones contrarias a la suya, dentro de las variables del sistema. Por ejemplo:

 

a.-     Exigirle a un vehículo una determinada velocidad, para la cual alguno de sus componentes no está en capacidad de soportar, surgirá una decisión o un efecto contrario a los objetivos que promovieron ese rápido desplazamiento.

        

b.-     Utilizar un exceso de energía eléctrica en un sistema hace que se boten los fusibles, la empresa o la casa se quedará en la oscuridad y eso es en contra del objetivo de tomador de decisiones.

 

                   c.-     Generar una ley anti sistémica que en el corto, mediano o largo plazo tiene que ser cambiada o corregida porque sus efectos sobre el sistema no son deseables.

 

                   d.-     Combatir  una manifestación política, que es producida por decisiones polares, obliga a enfrentarse a problemas mayores al día siguiente.

 

 

CARACTERÍSTICAS DE LOS EFECTOS DE DECISIONES CONTRARIAS

 

                   1.-     Tomar decisiones anti sistémicas obliga a tener respuestas con carácter polar y opuesto por parte del sistema.

 

                   2.-     Decisiones que obedecen a objetivos de grupo, etnia, religión, partido político o personales, polarizan las respuestas de una o alguna de las variables sociales y/o del sistema.

 

                   3.-     Decisiones que no han sido bien estudiadas o investigadas hacen que en el proceso de aplicación se tengan respuestas, decisiones contrarias o efectos contrarios a los objetivos de la decisión y es necesario efectuar cambios

        

                   4.-     El comportamiento de las variables no es como uno espera que se manifiesten, siempre existen efectos de choque con otras decisiones contrarias. Un modelo de juego simulado que nos explicara estos eventos  podría ser el PinBall donde se pueden mostrar fuerzas, golpes, decisiones, aleatoriedad destrezas, choques, procesos, etc. Para lograr o no los objetivos buscados.

LECTURA 4

Guatemala, Jueves 31 de Enero 2008

 

 

 

 

 

 

 

 

 HACIA  LA LIBERTAD

LAS CONSECUENCIAS NO INTENCIONADAS DE  LOS SUBSIDIOS

 

 

Ramón Parellada
rparellada@sigloxxi.com

 

 

Existen muchas decisiones políticas basadas en buenas intenciones que tienen consecuencias económicas negativas. Es el caso de los subsidios para abaratar cierto servicio o producto a un grupo específico.

Subsidiar implica que el producto o servicio tiene un costo que otros pagan. Lo pagan los contribuyentes con los impuestos; con aquello que se deja de hacer al desviar el uso final de estos recursos, con un altísimo costo de oportunidad de los más pobres al ver reducidas sus alternativas de mejora de vida, con mayor consumo y despilfarro del producto subsidiado y más presiones políticas para que estas erróneas decisiones continúen.
En Guatemala tenemos varios casos que requieren nuestra atención. El subsidio a la Tarifa Social de la electricidad le cuesta al INDE algo más de Q700 millones al año, lo cual le impide seguir ampliando la red de transmisión actual y evita llevar electricidad a más usuarios que la requieren, y a nuevos usuarios que aún no gozan de la misma. Quienes no estamos subsidiados pagamos más. Con esto, los productos masivos que la industria fabrica y que consumimos todos, incluso los subsidiados, llevan entre sus costos el componente de la electricidad que ha sido elevada en forma artificial.
El subsidio es un engaño y la distorsión que causa tiene consecuencias negativas para el país y la población. Se ven venir cortes de energía en un futuro cercano, no porque no haya suficiente oferta de generación sino porque se ha estancado el crecimiento en transmisión. El subsidio al transporte colectivo urbano le cuesta a los contribuyentes alrededor de Q150 millones anuales y ya no alcanza. Los transportistas están pidiendo un aumento a 450 millones anuales por este concepto. Vemos cómo nuestros impuestos se van hacia un grupo pequeño en relación a toda la población del país, digamos un 10%, mientras carecemos de seguridad y justicia, entre otras cosas.
Si estos fondos quedaran en manos privadas permitirían más y mejores inversiones con resultados positivos en el crecimiento económico. Los más pobres del interior se verían beneficiados. Con el subsidio, sin quererlo, son los más perjudicados.
Los usuarios subsidiados no ven la urgente necesidad de ahorrar en transporte. A un precio mayor restringirían su consumo. La ley de la demanda nos recuerda que a mayor precio menor cantidad demandada. Muchos viven lejos de sus lugares de trabajo porque el precio del transporte está subsidiado. Otra consecuencia es un mayor tráfico.
El Transmetro drena de recursos a la municipalidad en Q60 millones al año. La tarifa debería ser al menos el doble de la actual para que cubra sus gastos. Tiene vías exclusivas que hemos pagados los contribuyentes. ¿No podría dedicarse el monto del subsidio a financiar ampliaciones de vías o más pasos a desnivel?
Los subsidios son un espejismo. Al falsificar los precios y dejarlos por debajo del precio de mercado, el consumidor no tiene el incentivo para un mejor uso de lo que consumo o utiliza. Despilfarra. Lo pagamos todos, en especial los más pobres a quienes se le reducen las oportunidades para mejorar su nivel de vida. El Gobierno debe eliminar los subsidios y evitar aumentar impuestos o seguir endeudándose.

 

EFECTOS DE LAS DECISIONES EN EL TIEMPO

 

Los tipos de efectos mencionados pueden aparecer en el corto, mediano, largo plazo o durante el propio proceso del desarrollo de la decisión. Excepción hecha de los pre efectos que forzosamente ocurren antes de que la decisión nazca  sus objetivos se logran después de tomada la decisión

 

El pensar en los efectos y la fecha o etapa de su probable ocurrencia es sumamente importante para el tomador de decisiones, ya que le puede permitir conocer cuando ocurrirán los efectos y tener conocimiento de si le corresponderá a él enfrentarse a las consecuencias de lo que está generando.

Algunas consecuencias se plantean en la sabiduría popular:

Muchas personas exteriorizan el siguiente criterio  al tomar una decisión y desconocen sus posibles efectos:

“EL QUE VENGA ATRÁS,

QUE ARREE”

El rey de Francia, antes de morir dijo:

“DESPUES DE MÍ,

EL DILUVIO”

 

y luego vino la Revolución Francesa.

 

         Es muy común el siguiente pensamiento cuando algunas decisiones se deja que ocurran en el tiempo

 

EN EL CAMINO SE ACOMODAN LAS CARRETAS

 

         Se comenta de un presidente que tenía tres cajones para colocar en ellos algunos documentos relativos a decisiones de gobierno que había de tomar.

         En el primer cajón decía:

                                                        ESTO LO RESUELVO YO

         En el segundo: 

                                      ESTO LO RESUELVEN LOS MINISTROS

         En el tercero:

                                      ESTO LO RESUELVE EL TIEMPO.

 

 

 

                           

CONTRA EFECTOS

 

Toda decisión se observa que tiene y produce efectos que son parte de su proceso para lograr los objetivos. Así también cada uno de los diferentes efectos recibe efectos contrarios y/o de proceso que forman parte del reacomodo del sistema en el cual se pretende hacer cumplir la decisión.

 

Pensemos en una mesa de billar, se tienen las bolas dispuestas y formadas dentro de un molde triangular. La persona que va a iniciar el juego coloca la bola blanca y procede con el taco a impulsarla. Primer objetivo dispersar la formación de la manera más fuerte posible o si se tiene una estrategia y experiencia determinada, golpear algunos números de bola que son clave para la dispersión. (Esta acción puede ser un caos general o controlado, todo depende de experiencia y objetivos para el proceso, juego)

El primer contra efecto, consiste en que las bolas formadas oponen en conjunto determinada resistencia al impulso de la bola blanca, así también, segundo contra efecto, cada una de ellas tiene su posición de inercia, que podemos definir como el propio peso, la gravedad y el rozamiento sobre la mesa, que son fuerzas que crean una inercia individual.

 

Al recibir el impacto se logrará que algunas o todas generen un movimiento y dispersión aleatoria, la mayoría, sesgado o continuado de las que reciben directamente un impulso objetivo. Cada una de ellas con el impulso recibido también sufrirá contra efectos de menor intensidad y se quedará en determinado momento fija o inerte, esperando nuevas decisiones y nuevos efectos. A esta relación de movimientos, fuerzas, direcciones, inercias, estrategias, objetivos, reglas, etc. Le llamaremos DINAMICA, concepto que podremos aplicar a la sociedad y le llamaríamos, DINÁMICA SOCIAL.

 

Si en vez de que sea un jugador que impulsa la bola blanca para lograr sus objetivos con sus estrategias y reglas del juego, fueran varios jugadores al mismo tiempo, con  bolas blancas y sus deseos de ganar, sin reglas, a eso le llamaremos CAOS, también podría serlo si los jugadores hacen trampa,  los descubren y les reclaman su actitud

 

Por supuesto que es un CAOS controlado por el sistema, (formado por la existencia de bolas, una mesa, fuerzas ya anotadas, hasta la luz que ilumina el local, la actitud de los jugadores, etc)

 

CARACTERISTICAS DE LOS CONTRA EFECTOS

 

1.-     Los contra efectos  ocurren después de que suceden los primeros efectos de las decisiones tomadas, el proceso de la mismas. No pueden ocurrir  antes por definición.

 

         2.-     Los contra efectos pueden preverse e inclusive planearse

 

         3.-     Los contra efectos son respuestas del sistema a los efectos de las decisiones tomadas acerca del mismo.

 

 

IMITACIONES

 

Las imitaciones son decisiones tomadas por los dirigentes, producto de observaciones que han tenido o les han sugerido y  en la primera oportunidad que tienen de poder aplicarlas, las imponen. Son experiencias de otros países, costumbres, idiomas, culturas, etc. Que les han dado resultado o simplemente se ven bien y correctas.

EFECTOS DE LAS IMITACIONES

 

1.-     Las imitaciones son decisiones tomadas por experiencia del dirigente o algunos de sus asesores que han visto o estudiado en otros países, inclusive envían a muchos de sus trabajadores a otros países como observadores  de sistemas y modelos, cuando no saben que hacer.

        

         2.-     Como las imitaciones obedecen a otros planes y objetivos, al aplicarlas sus efectos y evaluaciones pueden resultar insatisfactorias

                                     

3.-     Una imitación resulta tener costos muy elevados en su aplicación y proceso

 

4.-     Las imitaciones se toman sin haber estudiado el espacio de eventos donde se pretenden aplicarlas, resultando incierta su eficiencia. Ocurren mucho en educación, agricultura, donde las evaluaciones son deficientes y en muy largo plazo.

 

5.-     Las imitaciones pueden ser auxiliadas por préstamos económicos para adquirir equipo,  inclusive gratuito con todo y asesores, lo que garantiza al benefactor una dependencia tecnológica, para posteriores compras y sugerencias, o, bien salir de equipos, aunque nuevos, con tecnología anterior ya superada. O que la empresa favorecida, por la decisión del gobierno del país donante, requiera compras de apoyo o subsidios para solucionar problemas particulares. Ocurre mucho con compras que los gobiernos realizan a campesinos a precios elevados y que posteriormente vende u obsequian a países necesitados.

 

EFECTOS EN BANDA

 

Teniendo como ejemplo una mesa de billar en la cual existen varias bolas entorpeciendo el paso a la bola blanca y la bola objetivo está cubierta o no accesible directamente se pueden tomar varias decisiones:

1.- golpear algunas de las bolas para liberar espacio y en otra oportunidad acceder a la bola objetivo. En este caso resulta ser un efecto indirecto de la acción inicial.

2.- buscar una de las paredes de la mesa y definiendo ángulos, distancias y esfuerzos buscar el camino indirecto para llegar a la bola objetivo. En este caso es un efecto directo el golpear el golpear la bola objetivo pero el proceso tiene cambios no comunes en el juego.

 

CARACTERISTICAS DE LAS DECISIONES EN BANDA

 

1.-     La decisión mostrada, visible, sirve para ocultar una decisión particular del tomador de decisiones.

         Podemos pensar en el dicho popular:

 

         SE LO DIGO A JUAN PARA QUE LO ENTIENDA PEDRO.

 

Este tipo de decisiones ocurren muchas veces en el diálogo normal de las personas. Se puede pensar en que se informa a una persona, sobre un tema determinado, pero se tiene conocimiento de que la gente informada es muy comunicativa y de esa manera se obtiene el objetivo deseado cuando lo comenta con la persona objetivo..

 

2.-     Se delegan determinadas funciones en un personaje imagen para que informe, filtre acciones, limite procesos, etc.

 

Muchos tomadores de decisiones no pueden actuar directamente para favorecer a personas interesadas y delegan en alguno de sus ayudantes la promoción de proyectos en forma indirecta y así también que acepten determinadas dádivas.

Este hombre o mujer IMAGEN desvían la acción del diálogo, no se puede hablar directamente con el tomador de decisiones, hay que hablar con la imagen para llegar a la autoridad con definiciones logradas.

Muchas veces se nombran ministros, pero estos no tienen la puerta abierta tanto como la IMAGEN y por supuesto es necesario buscar los caminos de acción adecuados.

 

 LECTURA

FILOSOFANDO CON UN CUBO

 

                   La gente generalmente piensa que la filosofía es algo muy difícil, enredado y les da miedo leer a los filósofos. Mas en esta época de telenovelas que nos manipulan el criterio y de anuncios de televisión que nos motivan a hacer compras.

                   En este artículo voy a exponer algunas ideas que nos servirán de base para comprender como las personas se expresan, principalmente los que toman decisiones o que nos inducen a realizar algunas actividades.

 

USANDO MONEDAS

 

         Generalmente pensamos con la lógica de lanzar una moneda, solo nos cae, si es de un quetzal, escudo o paloma, dos pajaritos. Antes, mucho antes, era cara o cruz. 

         Si deducimos algo de la experiencia de lanzar la moneda diremos que la paloma es lo contrario del quetzal, porque físicamente ocupan lugares opuestos y como la moneda es muy delgada, no observamos ninguna otra alternativa. Si fueran mas gruesas existiría la posibilidad de que cayera verticalmente, de canto, pero tal como es, es improbable que ocurra. La probabilidad de ocurrencia de una moneda es de ½ , o  0,5,  en otros términos fifty fifty o 50% Si toma sus decisiones usando una moneda, la mayoría de las veces no se moverá de su lugar.

         Mucha gente que escribe, más de una vez, ha titulado sus escritos con la siguiente expresión: “La otra cara de la moneda” para referirse a condiciones distintas y opuestas a sus escritos.       

         Los pensadores nos dicen que cara y cruz, son contrarios y cuando nos exponen sus ideas y decisiones, siempre lo hacen analizando las realidades en base a buscar antónimos aunque estos lógicamente no sean contrarios por realidades sino por interpretaciones verbales. Así vamos a encontrar dualidades: izquierda y derecha, son contrarios. El imperialismo, el capitalismo, son conductas o condiciones que se oponen a la lucha de los pueblos. El patrono es lo opuesto del trabajador.

         Para algunos el pensamiento revolucionario se basa en contrarios, pero  con la condición de que están en LUCHA y uno, de ambos, vencerá. Porque la realidad que interpretan e indican dicen que está en lucha y que esa lucha es el motor del cambio, de la evolución, de la transformación social.

 

ANALIZANDO UN CUBO

 

         Si en vez de una moneda, pensamos en otro objeto, otra figura, por ejemplo un cubo que es comúnmente conocido como un dado, con seis caras, ya no con dos caras como la moneda. Las caras son izquierda y derecha, adelante y atrás, arriba y abajo que son polares, opuestos, contrarios en la figura, hacen  3 pares. Si pensamos en paridades en nuestro cuerpo veríamos que tenemos muchos pares, pero no son polarmente opuestos, no tenemos un ojo adelante y otro atrás, tampoco un ojo arriba y otro abajo y así aunque tenemos muchos pares de miembros, no son opuestos, no son polares en su función. 

 

-

Soy la cara. Donde esta la  +

Atrás tuyo y no soy la barata.

Eres muy

CUADRADO

Y  tu

Dos caras

 

 

En las caras del dado, IZQUIERDA Y DERECHA, observamos que las caras ARRIBA Y ABAJO, ADELANTE Y ATRÁS, son VECINAS de las mencionadas, pero no están en oposición con ellas, al contrario, están bien juntitas, bien pegaditas, por unas líneas donde hacen ángulos y que les llamamos ARISTAS, luego las aristas se juntan en puntos determinados y hacen ESQUINAS. Definamos: UNA ARISTA ES DONDE SE JUNTAN DOS CARAS. UNA ESQUINA DONDE SE UNEN TRES ARISTAS, o se TOCAN TRES CARAS. Pero también CADA LADO TIENE 4 ESQUINAS.  Cada uno, o, cualquier punto del cubo, tiene una posición polar simétricamente opuesta, porque la condición y definición del dado establece que debe ser simétrica. La condición de simetría nos dice gráficamente polaridad, pero polaridad gráfica en un lenguaje que llamamos diseño, dibujo, etc.

Como podemos imaginar, pero mejor si dibujamos un cubo o mas aún, si  conseguimos un dado para estarlo viendo mientras pensamos y analizamos.

Izquierda, abajo, atrás, no aparecen porque son oposición clandestina

Arriba

Derecha

Adelante

 

 

Veremos que no solo existe izquierda y derecha, también las otras caras polares,  veremos entonces las aristas y las esquinas. Pero hay más, líneas o puntos que no vemos: ejemplo EL CENTRO DEL CUBO donde todas las líneas de polaridad se parten exactamente en dos. Otras  que llamaremos  EJES DE SIMETRÍA QUE SIRVEN PARA PARTIR EL CUBO EN DOS PARTES IGUALES, como quien parte una naranja con un cuchillo. Si seguimos buscando podemos encontrar miles de cosas mas y llegar hasta la estructura del material y elementos moleculares, con los que está hecho el dado o las dinámicas que pueden darse en los movimientos del cubo de Rubyk (perdón si no esta bien escrito, pero nunca lo pude ordenar)

 

Ahora viene lo más interesante. Empieza la lucha, adelante y atrás se polarizan y se desarrolla el combate. Si decidimos que triunfa adelante y en 100% destruye atrás.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


¿Que nos queda?

El victorioso ADELANTE  al frente, orgulloso, que puede presumir su éxito. ATRÁS  ha desaparecido, pero del resto del dado también han desaparecido algunas aristas y esquinas.

 

Más aún: inocentes de la misma definición, una de las caras arriba o abajo desaparece una totalmente, pero es que era vecina, porque tanta injusticia.

 

Que pasó con izquierda y derecha, han sucumbido en la lucha el 50%, también eran vecinas, pero al menos existen o subsisten, aunque no exactamente como lo marca la definición.

 

El frente dice: Yo soy la cara triunfadora del cubo. Pero. ¿Cuál cubo? El cubo se destruyo. Aquello que tenía una definición clara y exacta se ha transformado, ya no existe.

                   Evolución dirán algunos.

 

                   Otros revolución.

 

Pero aquello que era un cubo ahora es una Cuña. Podremos pensar que el cubo era una forma geométrica en peligro de extinción. Quién salio perdiendo en esa lucha de los contrarios

 

Entonces pregunto:

¿El cubo querrá dejar de ser cubo porque una de sus caras quiere destruir a otra? 

¿Que parte de mi cuerpo está en lucha para destruir a otro miembro?

 

Mi mano izquierda está en lucha con la derecha. Mi ojo izquierdo contra el derecho. Mi nariz, corazón, estómago etc. están en lucha y querrán destruirse y de paso se llevan de corbata a quien sabe cuantas partes.

 

¿Quiero yo, cerebro, pensamiento, que estén en lucha?

 

                                       NO.

 

Si alguno entra en polaridad buscaré la forma de neutralizar esas acciones que se produzcan. La polaridad existe, pero mis manos obedecen a mi cerebro, mis pies caminan pero no en oposición uno del otro, sino que van a cumplir los objetivos que mi ser les indica. 

 

Adivina cuantas variables polares, vecinas y  que + tengo

 

Entonces, para conservar la vida, conservar la definición, los cuerpos están en

                           

                                      ARMONÍA

 

Y son miles de variables que están en polaridad y esas son las bases de pensar con la

 

         TEORÍA DE LA ARMONÍA Y LAS MÚLTIPLES VARIABLES.

 

Lo invito a que haga filosofía con una pelota inflada de basketball.    

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TEORÍA DE LAS MULTIPLES VARIABLE Y DECISIONES

 

 

 

Si el principio general en el cual pensamos nuestras decisiones es la “Teoría de las Múltiples Variables” es importante ser congruente con ella y de la misma se generan los siguientes conceptos normativos:

 

CONCEPTO 1.-       

Una decisión es producto del proceso histórico de múltiples variables en un sistema.

Como ejemplo se consideran dos decisiones:

 

Decisión a.-       Introducir agua potable a cada una de las viviendas de Santa María X. Para hacerlo es necesario que varios hechos ocurrieran históricamente, entre muchos otros:

 

a1.-  Que el poblado tenga las suficientes viviendas para estimar que existe una demanda para el agua potable en el interior de las viviendas.

 

a2.-  Que las familias estén dispuestas a pagar por el servicio o existe suficiente financiamiento para que lo realice la autoridad en forma gratuita.

 

a3.-  Que exista ya, agua potable, en el pueblo en tomas colectivas, como proceso previo a introducirlo en las viviendas

 

a4.-  Contar con la existencia de un manantial con agua suficiente para dar el servicio.

a5.-  etc.

 

         Decisión b.-        Juan decide ir al cine con su novia.

 

b1.-  Para que Juan tenga novia tiene que estar en una etapa histórica de su vida, adolescencia, juventud, lo mismo que su novia.

 

b2.-  En el pueblo tiene que haber un cine que esté acorde a la categoría social de Juan y su novia

 

b3.-  Tiene que haber un medio de transporte para que Juan lleve a su novia al cine.

 

b4.-  Las condiciones del clima y la hora influirán en la decisión de Juan

 

                   b5.-   Todas las que el lector quiera pensar.

 

 

CONCEPTO 2.-        Una decisión es motivada por la polaridad en alguna o algunas de las variables de un sistema.       

 

a.-     Introducir agua potable a cada una de las viviendas de Santa María X. Para hacerlo es necesario que varios hechos ocurrieran históricamente, entre muchos otros:

        

a1.-  El número de habitantes del poblado y sus necesidades ya son suficientes para exigir esa condición de calidad de vida

 

a2.-  El tomador de decisiones ofreció el servicio a cambio del voto de los habitantes y estos solicitan que cumpla con lo ofrecido

 

a3.-  Al tomador de decisiones le sobra dinero en su presupuesto y tiene que gastárselo

 

a4.-  Un poderoso presiona al tomador de decisiones porque tiene una casa o vive en ese pueblo.

 

a5.-  Un número muy grande de variables que se pueden analizar como ejercicio.

 

         b.-     Juan decide ir al cine con su novia.

 

b1.-  Porque en el cine exhiben una película interesante

 

b2.-  Juan y su novia requieren un poco de intimidad

 

                   b3.-   Juan dispone de dinero para ir al cine

 

                                              

CONCEPTO 3.-        Una decisión afecta a múltiples variables en un sistema.

 

a.-     Introducir agua potable a cada una de las viviendas de Santa María X. Para hacerlo es necesario que varios hechos ocurrieran históricamente, entre muchos otros:

 

a1.-  Todas las viviendas de la población deberán sufrir los efectos de la construcción del sistema decidido

 

a2.-  Los habitantes deberán de empezar a pagar por un servicio que antes recibían gratuitamente

 

a3.-  Cambian algunas de las dinámicas de las relaciones sociales en la población porque el chorro y la pila comunal no serán lugares de diálogo y de amistad

 

a4.-  Los habitantes tendrán el beneficio de recibir el agua en sus viviendas, la intimidad que eso significa, su salud mejorará y al final del día habrá menos cansados al no tener que transportar el líquido elemento hasta sus casas después de regresar del trabajo

 

                   b.-     Juan decide ir al cine con su novia

 

b1.-  La novia tiene que participar de la decisión de Juan, pedir permiso a sus padres, puede decirle que no o aceptar la invitación

 

b2.-  El cine recibirá una cantidad de dinero por la entrada de los novios, el transporte que utilicen tendrá un costo, la cafetería del cine o del barrio también recibirá ingresos por el servicio prestado a los novios

                                     

b3.-  Si Juan y su novia no son prudentes en su comportamiento durante la película, les llamarán la atención y hasta podrían verse en problemas judiciales

 

                   b4.-   etc. Etc.

 

        

         CONCEPTP 4.-         El proceso para lograr un objetivo requiere de varias decisiones previas o en el proceso.

 

a.-     Introducir agua potable a cada una de las viviendas de Santa María X. Para hacerlo es necesario que varios hechos ocurrieran históricamente, entre muchos otros:

 

 

a1.-  Para lograr un objetivo como el del ejemplo se necesita disponer de mapas, hacer planos, cálculos de tubería, pendientes, bombas, financiamiento, etc. Y cada uno de ellos requiere de decisiones previas involucradas con la decisión principal.

                  

a2.-  Es importante convencer a la población de la bondad del objetivo y esta decidirá si acepta o rechaza la propuesta, cada uno de los habitantes lo hará directa o indirectamente, opinando, quedándose callados, haciendo manifestaciones, etc.

 

a3.-  Cada una de las etapas del proceso de decisión llevará a nuevas decisiones. Si en una de las zanjas aparece una gran roca se requerirá resolver el problema desde suspender, traer maquinaria, poner dinamita, usar cinceles, etc. Si llueve y la tierra es barrosa el agua se absorberá poco y habrá que des inundar los canales abiertos.

 

                   b.-     Juan decide ir al cine con su novia

 

|                           b1.-  Juan tiene que decidir que loción ponerse, con que ropa irá, en que lugar se van a citar…

 

b2.-  La novia de Juan también tendrá que decidir muchas cosas sobre su presentación y los diálogos que tendrá con su novio.

 

b3.-  Según sean las condiciones del clima, la hora de la función, la intensidad de la amistad… habrá nuevas decisiones.

 

         CONCEPTO 5.-        La evaluación de una decisión solo puede darse en el tiempo y sobre los objetivos de la misma, salvo que surgieran efectos no previstos y que reclamen nuevas acciones.

 

a.-     Introducir agua potable a cada una de las viviendas de Santa María X. Para hacerlo es necesario que varios hechos ocurrieran históricamente, entre muchos otros:           

a1.-  Todos los interesados en la decisión estarán interesados en evaluarla y si no hay suficiente agua, si se suspende el servicio, si es muy tardada la instalación, muy costoso el producto, etc. Siempre tendrán argumentos numéricos que externar.

 

                   b.-     Juan decide ir al cine con su novia

 

b1.-  Solo durante el proceso de ir al cine o después de haber realizado la decisión podrá Juan evaluar como le fue en la cita con su novia para ir al cine. Sabrá si valió la pena la inversión.

 

         CONCEPTO     6.-     Para evaluar una decisión se necesitan medidas de efectividad las que serán dadas por los planeadores y el tomador de la decisión

 

a.-     Las medidas de efectividad pueden ser en la instalación del agua potable metros cúbicos por hora, dólares por metro cúbico, litros de agua por segundo, costo de instalación por vivienda, etc.

 

b.-     En el caso de Juan, aunque no parezcan serias las medidas, se pueden considerar besos por hora, apretones de manos por segundo, costo del abrazo por dólar, etc.

 

OBSERVACIÓN

 

El concepto de polaridad de alguna de las variables no se refiere a un retroceso, una oposición violenta, los sencillos ejemplos que se muestran como ir al cine, estímulos afectivos y sexuales, colocar agua en el interior de una casa, disponer de dinero extra, usar material defectuoso, un choque o excavar rompiendo instalaciones , etc., son situaciones polares en un sistema que afectan a las variables, que tienen un proceso histórico y dependen de muchas posibles condiciones para evaluar. El nivel de polaridad que se da en el sistema no indica que están en lucha, sino es parte de una armonía sistémica que no intenta destruirse sino participar en convivencia para lograrse en un proceso de cambio, minúsculo, pero millones hacen evolución y generan nuevas alternativas, El sistema tiende a cumplir sus objetivos, conservarse dentro de la armonía de sus leyes, si estas realmente lo favorecen, si no es así, surgirá un nuevo sistema con otras leyes, elementos, etc. Pero en forma evolutiva de los miles de variables que lo integran

 

Una decisión genera efectos, que al mismo tiempo son decisiones nuevas, pero todo gira en torno a una filosofía, objetivos, armonía.

CONCEPTO 7.- Que hacer para escoger entre dos o más decisiones.

Ejercicio: En una población le están exigiendo los estudiantes que construya una universidad. En cambio los campesinos y comerciantes le piden que construya una carretera.

Los dos sectores tienen el mismo nivel de exigencia y violencia y usted solo tiene presupuesto para una sola decisión.

Exponga al menos 5 criterios para decidir sobre la decisión que corresponda. Analizando  los efectos mencionados en este documento.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CONCEPTO 7 Después de haber analizado los efectos correspondientes de dos o más decisiones debe escogerse principalmente la que en el tiempo tenga la posibilidad, potencia, capacidad, de generar a la otra.

¿Pueden los efectos de la decisión de construir una universidad generar una carretera?

¿Pueden los efectos de la decisión de construir una carretera generar una universidad?

 

 

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